Medienbildung, Digitalpakt und Homeschooling sind immer noch in aller Munde. Kaum ein Tag in den Nachrichten vergeht ohne eines dieser Schlagworte. Schülerinnen und Schüler benötigen Kompetenzen, die sie befähigen, an der digitalisierten Welt erfolgreich teilhaben zu können. Lehrkräfte benötigen im gleichen Zuge Fähigkeiten und Fertigkeiten, um ihren Schützlingen den verantwortungsvollen Umgang mit der multimedialen Welt verständlich zu machen, aber auch vor den vielfältigen Gefahren im Netz zu warnen. Die digitale Infrastruktur macht nur Sinn, wenn ein geeignetes Medienentwicklungskonzept die Verzahnung aller Kompetenzen bündelt. Optimal ist es, wenn parallel Kenntnisse nicht nur durch Lehrkräfte sondern peer-to-peer aus Schülerhand kommuniziert werden. Gleichzeitig dürfen gerne auch die Eltern mit ins Boot geholt werden. Dies findet man so an der Solgrabenschule in Bad Nauheim.