Die Klasse 9bR der Stadtschule am Solgraben Bad Nauheim unternahm kürzlich im Rahmen des Politikunterrichtes einen Lehrausflug in den Hessischen Landtag.

Bevor es auf die Zuschauertribüne ging, wurde die Klasse von einer Mitarbeiterin des Besucherdienstes über die Historie, den Aufbau und die Sitzverteilung des Landtages informiert. Spannend wurde es dann auf der Zuschauertribüne. Ein Antrag von Bündnis90/Die Grünen zum Thema: Energiewende, Atommüll, Umstieg auf erneuerbare Energien stand auf der Tagesordnung. Die lebhafte Debatte im voll besetzten Plenarsaal warf bei einigen Schülerinnen und Schülern die Frage auf: Warum sitzen so viel Abgeordnete mit ihrem Laptop da?

Schon im Anschluss konnte diese Frage von Raphael Esume 9bR in einem persönlichen Gespräch, an dem die Klasse teilnahm, mit den Abgeordneten Lisa Gnadl (SPD), Ellen Enslin (Bündnis90/Die Grünen) und Leif Blum von der FDP geklärt werden. Enslin und Gnadl meinten, das wichtigste im Plenarsaal seien natürlich die Debatten, aber es sei auch so etwas wie ein kleines Büro um schnell zu kommunizieren.

Ostercamp an der Solgrabenschule in Bad Nauheim

Bereits zum 6. Mal beteiligte sich die Solgrabenschule an dem Projekt „Ostercamp“ und bietet ihren Schülern damit die Möglichkeit, sich während der Osterferien durch ein gezieltes Lerntraining in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch zu verbessern und auf die bevorstehenden Abschlussprüfungen vorzubereiten.

Acht Lehrkräfte (Lehramtsstudenten der Universitäten Gießen und Marburg) unterrichteten in diesem Jahr die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 10.

Gemeinsam mit den für die Organisation verantwortlichen Sozialpädagogen Felix Lötzsch und Andrea Weber, Nico Haag, der ein freiwilliges soziales Jahr absolviert, dem Berufseinstiegsbegleiter Mario Kronberger und Konrektorin Ulrike Selmayr starteten Schüler und Lehrkräfte mit einem „Warm-Up“ in den Tag. Durch aktivierende Spiele wurden die Schüler positiv auf die Unterrichtsblöcke eingestimmt und das Gemeinschaftsgefühl der gesamten Gruppe gestärkt. Für den Unterricht hatten sich die Schüler im Vorfeld des Ostercamps für ein Schwerpunktfach angemeldet, welches sie in den ersten beiden 90minütigen Unterrichtsblöcken besuchten. Die Schüler schätzten besonders die kleinen Lerngruppen und die entspannte Atmosphäre.

„Hätte ich in der 8. Klasse schon gewusst, wie viel Spaß Lernen machen kann, hätte ich das Ostercamp auch schon vor zwei Jahren besucht“, sagte Monika, die bereits zum zweiten Mal dabei ist und sich auf die Abschlussprüfung vorbereitet hat.