Aktuelle Information (Stand 26.08.2026):

3 FSJler an der Solgrabenschule verstärken das Team

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Tour der Depressionsprävention macht Halt an der Solgrabenschule

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Gerade wird an einer neuen Webpräsenz auf Hochtouren gearbeitet - daher folgen nur wenige Aktualisierungen derzeit.

Auf Juist vermisst keiner sein Handy

Juist 2013 in den Sand geschrieben. — Juist 2013

Ganz gespannt waren die sechsten Klassen der Solgrabenschule Bad Nauheim, was sie auf der Nordseeinsel Juist erwarten würde. Im fächerübergreifenden Unterricht Erdkunde- Biologie haben die Kinder einiges über das UNESCO Weltkulturerbe Wattenmeer, die Lebensbereiche Dünen und Salzwiesen erfahren sowie etwas über die Bedeutung von Deichen für die Insulaner gelernt. Die erarbeiteten Ergebnisse wurden in einem Portfolio gesammelt und sollten nun auch durch reale Eindrücke auf der sechstägigen Klassenfahrt vertieft werden.

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Erfolgreiche Cambridge Examen an der Stadtschule am Solgraben

Realschüler der 9. Jahrgangstufe erreichen Cambridge Examen.

Eine interessante und herausfordernde Arbeitsgemeinschaft (AG) im Englischunterricht der Stadtschule am Solgraben wurde kürzlich mit der Überreichung der Sprachzertifikate der University of Cambridge abgeschlossen. Schulleiter Gerd Berlau überreichte den erfolgreichen und zu Recht stolzen Absolventen die Zertifikate im Rahmen einer kleinen Feierstunde.

Insgesamt 20 Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangstufe des Realschulzweiges stellten sich im vergangenen Halbjahr der Herausforderung des Preliminary English Test (PET), einem internationalen Sprachzertifikat der britischen Universität Cambridge.

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Eine neue Ära beginnt an der Solgrabenschule

Das Bild zeigt den ersten 5. Jahrgang der Mittelstufenschule an der Solgrabenschule umrahmt von (li nach re) Herrn Betschel-Pflügel (Schuldezernent Wetteraukreis), Herrn Benno Grützmacher (Klassenlehrer 5c), Schulleiter Gerd Berlau, Klaus Beier (HKM), Ulrike Selmayr (Klassenlehrerin 5b, Konrektorin zur Wahrnehmnung von Schulleitungsaufgaben) und Isabella Schneider-Eberz (Klassenlehrerin 5a, 2. Konrektorin).

Knapp vier Jahre haben die Lehrkräfte der Solgrabenschule sich auf die neue Mittelstufenform vorbereitet. Herausgekommen ist ein pädagogisches Konzept, welches mit gezielten Angeboten den Anforderungen einer sich verändernden Schülerschaft begegnet. Kernstück ist ein längeres gemeinsames Lernen sowie die Fokussierung auf eine individuelle Förderung und Unterstützung. Hierzu haben sich die Lehrkräfte in einigen Fortbildungsmaßnahmen fit gemacht. Fächerverbünde und Projektarbeit weisen auf ein sinn- und handlungsorientiertes Lernen. Die Vermittlung von Kompetenzen zum selbstständigen Lernen und der Selbstorganisation sind weitere Bereiche, die als Schwerpunkte aufgebaut werden.

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Stadtschule am Solgraben trifft letzte Vorbereitungen zur Einführung der neuen Mittelstufenform

Nun ist es endlich soweit.

Am Dienstag beginnt eine neue Ära bei uns. Seit knapp vier Jahren hat die Schule ein neues Konzept entwickelt, um mit gezielten pädagogischen Schwerpunkten den Anforderungen einer sich verändernden Schülerschaft zu begegnen. Kernstück ist ein längeres gemeinsames Lernen sowie die Fokussierung auf eine individuelle Förderung und Unterstützung. Hierzu haben sich die Lehrkräfte der Schule mit einigen Fortbildungsmaßnahmen fit gemacht. Fächerverbünde und Projektarbeit weisen auf ein sinn- und handlungsorientiertes Lernen. Die Vermittlung von Kompetenzen zum selbstständigen Lernen und der Selbstorganisation sind weitere Bereiche, die als Schwerpunkte aufgebaut werden sollen.

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Projektwoche an der Stadtschule am Solgraben

Mit einer facettenreichen Projektwoche ging an der Solgrabenschule das Schuljahr zu Ende.

Drei Tage lang beschäftigten sich die Schüler mit etlichen Außenprojekten oder waren in der Schule vorwiegend künstlerisch unterwegs.

Sportlich ging es bei den Projekten „Fahrradtouren zu historischen Stätten in und um Bad Nauheim“ zu. Ähnlich die Projekte „Raus in Wald und Wiesen“ sowie „Wandern“, letzteres wurde mit Übernachtungen in der Weilburger Jugendherberge kombiniert. Ebenso konnte in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 das Sportabzeichen abgelegt werden. Bewegungsprojekte werden von den Schülerinnen und Schülern immer gerne angewählt. Dies wurde auch in dem Projekt „Reiten – Aufzucht und Haltung“.

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