Starnberger Merkur vom 27.08.2024, Seite 11 / Report & Familienanzeigen
An der Schule Glück gehabt
Die Schule ist für viele Kinder und Jugendliche nicht unbedingt ein Ort des Glücks. Aber an manchen Schulen gibt es genau das als Fach. Eine Unterrichtsstunde zeigt, wie Achtklässler dem Glück auf die Spur kommen.
Bad Nauheim/Heidelberg/Regensburg – Die zehn Schülerinnen und Schüler im Klassenraum überlegen, was für eine Freundschaft wichtig ist. In dieser Stunde steht für sie das Fach „Glück“ auf dem Plan. „Einsamkeit ist so gesundheitsschädlich wie Rauchen oder Fettleibigkeit“, lesen sie aus einer Information vor. Jungs und Mädchen arbeiten getrennt, schreiben auf, was Freundschaft für sie bedeutet. Janis erklärt: „Ein Freund muss respektvoll mit einem umgehen, sich Zeit nehmen, zuverlässig sein, geduldig und freundlich. Das Wichtigste ist, dass Freunde sich vertrauen können.“
Sarina sagt: „Eine Freundin muss hilfsbereit sein, ehrlich, loyal und vertrauensvoll. Sie vergleicht einen nicht mit anderen und ist bereit, Verantwortung in der Freundschaft zu übernehmen.“ Nach der Stunde erklärt Lehrer Marc Englert: „Freundschaft ist ganz wichtig für Glück.“ Fast alle Schülerinnen und Schüler nennen Vertrauen als zentralen Wert. Zu dessen Förderung mache die Klasse praktische Übungen, etwa die „warme Dusche“, bei der sich die Schüler gegenseitig Komplimente machen. „Glück kann man lernen“, sagt Englert. Er ist stellvertretender Schulleiter der Solgrabenschule im hessischen Bad Nauheim. Seit der Pandemie seien viele Kinder „in einem Loch“, er beobachte Vorstufen von Manie oder Depression. Außerdem trauten sich Schüler in der Pubertät vieles nicht zu. Im Schulfach „Glück“ lernten sie, sich zu öffnen und anderen und sich selbst zu vertrauen. Seit Englert das Wahlpflichtfach an der Mittelstufenschule vor sieben Jahren einführte, sei es an der Schule fest etabliert und unter den Achtklässlern beliebt. Die Schülerinnen und Schüler bestätigen das: „Ich finde das Fach super“, sagt Janis. „Man lernt, das Glück besser zu verstehen.“ An Erkenntnissen hat er gewonnen: „Man sollte die kleinen Dinge im Alltag wertschätzen, die glücklich machen. Und wenn der Tag nicht so gut gelaufen ist, sollte man das Negative zum Guten wenden.“ Auch Sarina findet das Fach gut und hat über das Glück nachgedacht: „Glück sind nicht immer Geschenke, Glück ist Gesundheit und Familie.“ Beeindruckt hat sie im Unterricht, „dass Glück im Unglück erfahren werden kann“.
In dem besonderen Schulfach geht es darum zu erkennen, was Glück ist und was Glückskiller sind, wie der Lehrer erläutert. „Anerkennung ist der größte Glücksfaktor für die Schülerinnen und Schüler.“ Unglücklich mache sie hingegen die übermäßige Nutzung von Social Media, die Beleidigungen darin und die unerreichbaren Idealbilder. Im Unterricht gehe es darum, den kritischen Blick auf diese Zusammenhänge zu schärfen und das Selbstvertrauen zu stärken. Es gibt auch Noten im Fach – an der Solgrabenschule bisher zwischen Eins und Vier.
